教师部发布20条举措 进一步加强中小学日常考试不断
近日，教师部办公厅印发《对于进一步加强中小学日常考试不断的告知》，条件减少日常考试测试频次，升迁日常考试质地，强化考试安全风险驻防，消弱学生过重学业包袱，促进学生全面健康发展。
《告知》对中小学日常考试范围作出明确界定，中小学日常考试，是指处所和学校在日常教导历程中，为了检修学生阶段性学习后果、劳动于教导转变而面向年齿整体学生组织履行的考试，不含初高中学业水平考试和正常高级学校招生宇宙和洽考试。
对于中小学日常考试，《告知》建议，进一步明确不断职责、压减考试频次、严格命题不断、强化审核把关、优化落幕诈欺、强化保险智商、执好职责落实等七方面重心任务，20条具体举措。
正常高中学校要严格落幕考试次数
针对不同学段分类建议考试频次的落幕条件。
小学一、二年齿不进行纸笔考试，义务教师其他年齿由学校每学期组织一次期末考试。
初中年齿可凭据不同学科施行，安妥安排一次期中考试。
正常高中学校要严格落幕考试次数。
严禁面向小学各年齿和初高中非毕业年齿组织区域性或跨校际的考试。
初高中毕业年齿为适当学生毕业和升学需要，可在总温习阶段组织1~2次模拟考试。
安宁增多诈欺性、接头性、洞开性和玄虚性试题比重
严格依据课程标准和教导施行命题，强化修养导向，防范试卷内容结构与难度调控，安宁增多诈欺性、接头性、洞开性和玄虚性试题比重。严禁向任何组织和个东说念主购买试题、试卷。命题智商不及的学校，由上司教师行政部门组织命题，提供题库供学校采用组卷。
实行品级评价淡化分数竞争
确立健全考试审核机制，措置考试舒服性的问题。实行品级评价，淡化分数竞争，提醒树耸立确的教师评价不雅，缓解学生考试焦虑。
探索东说念主工智能赋能日常考试的场景诈欺
加强教研与培训，升迁教师命题水平。试点探索东说念主工智能在日常考试命题、组卷、阅卷、分析等要害标准的场景诈欺。
确立监督问责机制，试卷命制者、采用者和审核者一体同责。
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